บันทึกการเรียนครั้งที่ 6
วันศุกร์ที่ 12 กุมภาพันธ์ พ.ศ.2564
เวลาเรียน 08.30-11.30
อาจารย์ผู้สอน ดร.จินตนา สุขสำราญ
วันนี้ไม่มีการเรียนการสอนใดๆเนื่องจากเป็นวันหยุด...ตรุษจีน
Blogนี้จัดทำขึ้นเพื่อเป็นแฟ้มสะสมผลงานในรายวิชา สัมมนาทางการศึกษาปฐมวัย ภาคเรียนที่ 2/2563 กลุ่มเรียน 102 (วันศุกร์เช้า)
บันทึกการเรียนครั้งที่ 5
วันศุกร์ที่ 5 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2564
เวลาเรียน 08.30-11.30 น.
อาจารย์ผู้สอน ดร. จินตนา สุขสำราญ
งานชิ้นที่ 1 เขียนกระบวนการในการเลือกหัวข้อส้มมนาและมีปัจจัยเรื่องอะไรบ้าง
กระบวนการในการเลือกหัวข้อสัมนา
- สำรวจประเด็นปัญหา
- เก็บรวบรวมข้อมูลประเด็นที่เป็นปัญหา
- วิเคราะห์สังเคราะห์ข้อมูล
- วิธีการแก้ปัญหา
ปัจจัยในการสัมนา
- เพื่อเพิ่มพูนความรู้ ความสามารถ
- เพื่อแลกเปลี่ยนความคิดเห็นซึ่งกันและกัน
- เพื่อค้นหาวิธีการแก้ปัญหาหรือแนวทางการแก้ปัญหา
- เพื่อได้แนวทางประกอบการตัดสินใจ
- เพื่อกระตุ้นให้ผู้ร่วมสัมนานำหลักการเรียนรู้ไปใช้ให้เกิดประโยชน์
บันทึกการเรียนครั้งที่ 4
วันศุกร์ที่ 29 มกราคม พ.ศ. 2564
เวลาเรียน 08.30-11.30 น.
อาจารย์ผู้สอน ดร. จินตนา สุขสำราญ
ครั้งนี้ก็ยังเป็นการจัดสัมมนาต่ออีก 3 กลุ่มจากสัปดาห์ที่แล้วค่ะ
กลุ่มที่ 4 กลุ่ม...ตะวันฉาย
หัวข้อ...สื่อดิจิทัลสำหรับเด็กปฐมวัย
สมาชิกกลุ่ม...
1.นางสาว ณัฐรดี บรรเทาทุกข์
2.นางสาว ภุมรินทร์ ภูมิอินทร์
3.นางสาว อารีรัตน์ ไชยคำ
คำถามจากสไลด์
1. ท่านจะเลือกใช้สื่อSocal ใดที่จัดการเรียนการสอนในยุคNEW NORMAL เพราะเหตุใด?
ตอบ ในปัจจุบันสื่อการเรียนรู้มีหลากหลายประเภท สื่อแรก สื่อสิ่งพิมพ์ เช่น หนังสือ ใบงานกิจกรรม สื่อที่สอง สื่อเทคโนโลยี เช่น VDO แท้บแลตต่างๆ และสื่อที่เลือกมาใช้คือสื่อSocal ในรูปแบบVDO การเล่านิทานเพราะเด็กปฐมวัยจะเรียนรู้ผ่านภาพการเล่านิทานถือเป็นสื่ออย่างนึงที่ทำให้เด็กเกิดการเรียนรู้ค่ะ
2. หากต้องเปลี่ยนวิธีการสอนแบบบรรยาย สำหรับเด็กปฐมวัยครูควรใช้เทคนิคใดในการดึงดูดความสนใจจากเด็ก?
ตอบ ถ้าเราจำเป็นต้องเปลี่ยนการเรียนการสอนเป็นแบบบรรยายสำหรับเด็กปฐมวัยเป็นวัยที่ชอบเล่นสนุกสนานเราควรสอนการบรรยายไปในเชิง บทบาทสมมติ การเล่านิทาน เพื่อให้เด็กได้ลงมือปฏิบัติทำให้เด็กๆสนใจในเนื้อหาที่เราบรรยายมากขึ้น
3. หากต้องการประเมินผลงานจะทำได้โดยวิธีใด?
ตอบ การรวบรวมสะสมผลงานจัดทำแฟ้ม การสัมภาษณ์ การสอบถามจากผู้ปกครอง
4. ท่านคิดว่าผลกระทบจากการเรียนออนไลน์ มีอะไรบ้าง เพราะเหตุใด?
ตอบ มีสิ่งยั่วยุ เช่นความขี้เกียจ การไปเที่ยวเล่นการเข้าถึงสมาร์ทโฟน มีข้อจำกัด บางพื้นที่เข้าใช้สัญญาณอินเทอร์เน็ตไม่ได้ และการสื่อสารทางเดียวอาจทำได้ไม่ดีพอต่อการรับสาร
5. ท่านมีวิธีการสอนให้เด็กป้องกันตัวเองจากโรคโควิด 19อย่างไร?
ตอบ สอนให้ดูสื่อ วีดีโอการดูแลตนเอง ให้ปลอดภัยจากเชื้อโรค
โควิด 19 ได้ดังนี้
1. สวมใส่หน้ากากอนามัย
2. ล้างมือบ่อยๆ การล้างมือ 7 ขั้นตอน
3. การล้างมือด้วยเจลแอลกอฮอล์
4. การไม่ใช้สิ่งของร่วมกับผู้อื่น
5. การเว้นระยะห่าง 1-2 เมตร
คำถามจากผู้เข้าร่วมสัมมนา
1.กิจกรรมใดบ้างที่สามารถทำร่วมกันที่บ้านได้กับผู้ปกครอง?
ตอบ กิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์นำสิ่งของที่มีในบ้านมีร่วมกันประดิษฐ์ออกมา ทำให้ผู้ปกครองและเด็กมีปฏิสัมพันธ์ต่อกัน
2.ผู้ปกครองจะเข้ามาร่วมประเมินช่วยครูได้อยากไร?
ตอบ การสอบถาม หรือการสัมภาษณ์จากเด็กโดยมีผู้ปกครองเป็นผู้สังเกตและจดบันทึก
3.ถ้าเด็กดูวีดีโอการสอนออกไลน์ไม่รู้เรื่องครูจะทำไง?
ตอบ ครูหาสื่อมาหรือการทดลองให้เด็กดูเพื่อเพิ่มความเข้าใจ ครูอาจจะอัดคลิปวีดีโอเพื่ออธิบายให้เด็กเข้าใจอีกครั้ง
ผู้บันทึก
นางสาว นวรัตน์ ปิยางกูร
บันทึกการเรียนครั้งที่ 3
วันศุกร์ที่ 22 มกราคม พ.ศ.2564
เวลาเรียน 08.30-11.30 น.
อาจารย์ผู้สอน ดร. จินตนา สุขสำราญ
ในการเรียนครั้งนี้เป็นการนำเสนอหัวข้อสัมมนาที่แต่ละกลุ่มสนใจวันนี้มีทั้งหมด 3 กลุ่ม
กลุ่มที่ 1กลุ่ม...เอ็มแอมมี่ออยนุ๊ก
หัวข้อ...บทบาทของผู้ปกครองกับการส่งเสริมการเรียนรู้ของลูกในศตวรรษมี่ 21
สมาชิกกลุ่ม...
1.นางสาว ฐิติรัตน์ นันตสุข
2.นาย อภิชัย กลมนิล
3.นางสาว สุทธิดา ยุคใหม่
4.นางสาว ณัชชา พวงจันดา
บันทึกการเรียนครั้งที่ 2
วันศุกร์ที่ 15 มกราคม พ.ศ. 2564
เวลาเรียน 08.30-11.30
อาจารย์ผู้สอน ดร. จินตนา สุขสำราญ
งานชิ้นที่ 1 ศึกษาเนื้อหาเพื่อสรุปและวางแผนนำเสนอโดยตั้งคำถาม 5 คำถาม
กลุ่ม...เราจะพิชิต Covid ไปด้วยกัน
หัวข้อการสัมมนา...บทบาทของครูในยุค Covid-19
สมาชิกกลุ่มมีดังนี้...
1.นางสาว รุ่งนภา ชัยลิ้นฟ้า เลขที่ 3
2.นางสาว มาลินี ฉวีทอง เลขที่ 8
3.นางสาว นวรัตน์ ปิยางกูร เลขที่ 20
บันทึกการเรียนครั้งที่ 1
วันศุกร์ที่ 8 มกราคม พ.ศ.2564
เวลาเรียน 08.30-11.30 น.
อาจารย์ผู้สอน ดร. จินตนา สุขสำราญ
สมาชิก
นางสาว รุ่งนภา
ชัยลิ้นฟ้า เลขที่ 3
นางสาว มาลินี
ฉวีทอง เลขที่ 8
นางสาว นวรัตน์
ปิยางกูร เลขที่ 20
หัวข้อ...บทบาทของครูในยุค Covid-19
งานชิ้นที่ 3 อาจารย์ให้แต่ละกลุ่มสนทนาและแลกเปลี่ยนความคิดซึ่งกันและกันพร้อมบันทึกหน้าจอให้เห็นภาพสมาชิกในกลุ่มจากนั้นไปหาเอกสารที่จะสันบสนุนองค์ความรู้ในเรื่องที่สนใจเพื่อจัดสัมมนาดังกล่าว